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Dimenciones Y Competencias De La Educacion Artistica ...

    https://www.clubensayos.com/Historia/Dimenciones-Y-Competencias-De-La-Educacion-Artistica/1920190.html
    DIMENCIONES Y COMPETENCIAS DE LA EDUCACION ARTISTICA Los elementos que a continuación presento, son el resultado de tomar como referencia las definiciones anteriores y una serie de reflexiones planteadas por diversos autores como Chomsky, Eliceo Verón, Umberto Eco, Morin, Bunk, Gonczi y Athanasou, Vasco, Gómez, Chávez, Ouellet, Torrado, Olaya, Díaz, Bustamante y Tobón …Estimated Reading Time: 3 mins

EDUCACIÓN ARTÍSTICA: COMPETENCIAS Y DIMENSIONES DE LA ...

    https://educacionartisticapablo.blogspot.com/2008/08/competencias-y-dimensiones-de-la.html
    Dimensiones de la Educación Artística: Tres son las dimensiones claves del área de Educación Artística que se preocupan por la comprensión, la producción y los sentimientos. En ellas se desarrolla la interlocución con las diversas competencias específicas de la Educación Artística.Estimated Reading Time: 7 mins

Educación artística - Wikipedia, la enciclopedia libre

    https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_Art%C3%ADstica
    En la educación básica. En la actualidad y como parte de la proyección hacia el futuro en el campo de la educación, está el enfoque de «educando a lo largo de la vida con «4 pilares», [3] estos pilares son: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser. Junto a este pensamiento la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) impulsan desde su programa ...Estimated Reading Time: 7 mins

Las tres dimensiones de la educación by laura gutierrez

    https://prezi.com/2g89asadp7rn/las-tres-dimensiones-de-la-educacion/
    ¿Qué es es ser una persona educada a principios del siglo XXI? Griegos. Ser educada era poseer los conocimientos y competencias que permitan la participación en la vida de la ciudad Ocupaban bien los tiempos libres La educación se orientaba a preparar para el ocio y no tanto para

Perspectivas de la Educación Artística by Eloina Gómez

    https://prezi.com/q9hgep0iquf2/perspectivas-de-la-educacion-artistica/
    Vivimos nuevas formas de hacer arte, de entender, apreciar y promover el arte en los centros educativos y culturales y así mismo, en el ámbito rural ó urbano. El papel del arte, la educación y de la educación artística es notable y medular en el desarrollo integral y pleno de la

Características de la Educación Artística Monografías Plus

    https://www.monografias.com/docs/Caracter%C3%ADsticas-de-la-Educaci%C3%B3n-Art%C3%ADstica-F3APQGPJDG2Z
    RESUMEN DOCUMENTO 16 MEN. 2011 Orientaciones Pedagógicas para la Educación Artística en Básica y Media. La Educación Artística en la educación Básica y Media “Permite percibir, comprender, y apropiarse del mundo, movilizando diversos conocimientos, medios y habilidades que son aplicables tanto al campo artístico, como a las demás áreas de conocimiento.

Clasifica Las Disciplinas de La Educación Artística ...

    https://es.scribd.com/document/274394185/Clasifica-Las-Disciplinas-de-La-Educacion-Artistica
    1- Clasifica las disciplinas de la Educacin. Artstica. El rea de Educacin artstica ofrece contenidos que le son propios y que resulta interesante tener en cuenta para su utilizacin en diversas situaciones de enseanza. Algunos de ellos son:. Dramatizaciones e improvisaciones en subgrupos a partir de

La importancia de la educación artística en la infancia

    https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/la-importancia-de-la-educacion-artistica-en-la-infancia/
    En muchas escuelas las artes van ocupando un espacio menor en la agenda de nuestros hijos para dar más tiempo a asignaturas que se consideran más importantes otras ramas como son las matemáticas o la lengua. En Guiainfantil.com te contamos por qué es importante fomentar el aprendizaje artístico en la …

El Punto - Educación Artística 1ero

    https://sites.google.com/site/educartistica1/elementos-de-la-expresion-plastica/el-punto
    El Puntillismo es un estilo de pintura que consiste en hacer un dibujo mediante puntos. Aparece por primera vez en 1880, encabezado por el pintor Georges Seurat. El procedimiento de este tipo de pintura consiste en poner puntos de colores puros en vez de pinceladas sobre la tela.

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