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https://arzobispadodetrujillo.org/las-inteligencias-artisticas/
Las expresiones del arte no están contenidas en la obra de H. Gardner. A la falta de las Inteligencias Artísticas, las inteligen-cias propuestas por el citado autor, carecen de un método que propulse su desarrollo. Lo artístico tiene que ver con la estimulación del niño en las vivencias y expresiones del arte.
https://studylib.es/doc/5749774/las-inteligencias-art%C3%ADsticas--una-pedagog%C3%ADa-del-arte-m%C3%A1s-...
Las inteligencias artísticas Introducción Nadie puede negar el valor que tiene el arte y la creatividad en el desarrollo global de la persona. Pues es necesario ejercitarlos por medio de una educación estética y artística, aun blandiendo obstáculos que impiden ponerlos en práctica.
https://gozartelavida.wordpress.com/2016/03/07/desarrollo-de-las-inteligencias-multiples-a-traves-de-las-artes-integradas-propuesta-contenido-metodologia-corporacion-gozarte-la-vida/
Mar 07, 2016 · COMPETENCIAS DESARROLLADAS POR ÁREAS DEL ARTE, VINCULADAS AL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. LINGÜÍSTICO-VERBAL Área de la literatura LOGICO-MATEMATICA Área de la música MUSICAL Área de la música ESPACIAL Área de la danza y la plástica CORPORAL KINESTESICA Danza, plástica y teatro INTERPERSONAL Todas las áreas …
https://leilafaro77.wixsite.com/elmundoinicial/single-post/2020/01/02/La-expresionartisticaylateoriadelasinteligenciasmultiples
En su libro “Frames of Mind”, publicado en 1983, Howard Gardner presentó su teoría de las inteligencias múltiples, que destaca su perspectiva multicultural respecto de la cognición humana. Las inteligencias son lenguajes que hablan todas las personas y se encuentran influenciadas, en parte, por la cultura a la que cada uno pertenece.
https://es.scribd.com/document/368820892/El-arte-y-las-inteligencias-multiples
Las inteligencias múltiples y el desarrollo de talentos. Revista Iberoamericana de Educación, ISSN-e 1681-5653, Vol. 37, Nº. 2 Martí Salas, Eduardo. (2011). Las siete inteligencias: siete maneras de afrontar la vida. Barcelona: Plataforma Editorial. Ortiz de Maschwitz, Mª Elena. (2003). Inteligencias múltiples en la educación de la persona.
https://www.magisterio.com.co/articulo/la-importancia-de-la-inteligencia-musical-artistica
A lo largo del desarrollo humano, la música que escucha el bebé, dentro del ambiente intrauterino, actúa como capacidades bio-síquicas-culturales, que vinculan el ritmo, el balance, el tono, el equilibrio, los espacios y los signos para el desarrollo apropiado de la integralidad humana, desde la filogenia (origen y desarrollo desde el vientre materno), con el propósito de fundamentar la ...
https://www.laprensagrafica.com/mujer/Ingenio-artistico-en-casa-esencial-para-un-desarrollo-integral-20200904-0066.html
Ingenio artístico en casa: esencial para un desarrollo integral Incorporar prácticas artísticas en el aprendizaje de los niños motiva sus talentos, habilidades y capacidades que contribuyen a ...
https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/2525/serrano.espin.pdf?sequence=1&isAllowed=y
desarrollo de cada inteligencia, destinadas a alumnos1 tercer curso del segundo ciclo de educación infantil. PALABRAS CLAVE: Inteligencias Múltiples, práctica, educación plástica, desarrollo, propuesta de actividades. 1 Se hará uso el término genérico alumno y …
https://psicologiaymente.com/inteligencia/tipos-de-inteligencia
Jonathan García-Allen (Reus, 1983) es Graduado en Psicología por la Universitat de Barcelona, con especialidad en Psicología de las organizaciones. También ha cursado varios posgrados, entre los que destacan el de Gestión de Recursos Humanos por la Universitat Rovira i Virgili, el postgrado en Psicología del Deporte por la UNED y el de Mindfulness por la Universidad de Málaga.
https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/inteligencia/inteligencias-multiples-en-ninos-que-son/
A la hora de educar los niños no son iguales los unos con los otros; cada uno se desarrolla a su ritmo y de manera diferente. Por ejemplo, mientras que a unos se les dan bien los deportes, a otros se les dan mejor todas aquellas actividades que tiene que ver con lo artístico.. Las diferencias que se dan entre los niños están relacionadas con la llamada teoría de las “inteligencias ...
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