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En la capacidad de simbolización temprana de los niños, Gardner destaca la existencia de dos interpretaciones: el enfoque cognitivo, que plantea la actividad simbólica como una tarea eminentemente intelectual, ♦ el enfoque afectivo, que trata de explicar la función que cumplen los símbolos en la vida afectiva y emocional de los niños ...
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/15233/PRIM_1ro2011_Artistica.pdf
Programas de estudio 2011 Guía para el Maestro Primaria Primer grado 179 enfoque didáctico Para dar continuidad al trabajo realizado en preescolar en el campo formativo de Ex presión y apreciación artísticas, en la educación primaria y secundaria se favorece la:
https://www.academia.edu/33744451/DIDACTICA_Y_EDUCACION_ARTISTICA_Aspectos_de_base_para_abordar_una_educaci%C3%B3n_Pl%C3%A1stica_y_Visual
La didáctica y sus posibilidades en un análisis sencillo frente al campo de la educación artística . ... DIDACTICA Y EDUCACION ARTISTICA Aspectos de base para abordar una educación Plástica y Visual. Leonardo Rivera. Rivera Bernal. Leonardo Rivera. Rivera Bernal. Download PDF.
https://prezi.com/fyqshqipm7oe/enfoques-de-la-educacion-artistica/
Enfoques de la educación artística EDUCACIÓN POR EL ARTE Academisismo EDUCACIPON PARA EL ARTE E. W. Einser "se centra más en la posibilidad de desarrollo técnico artístico como un fin en si mismo. Pone énfasis en el carácter específico de las artes en la escuela, considerando que
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/15609/Tercer_grado_-_Educacion_Artistica.pdf
Programas de estudio 2011 Guía para el Maestro Primaria Tercer grado 190 Propósitos del estudio de la Educación Artística en la educación primaria El estudio de la Educación Artística en este nivel educativo pretende que los alumnos:File Size: 322KB
https://www.calameo.com/books/002701428c5a700bb226a
Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Didactica De La Educacion Artistica, Author: NATHALIA LOPEZ, Length: 14 pages, Published: 2018-08-29
http://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/trayectoria/article/view/778
Actualmente la Educación Artística se encuentra atravesada por numerosos enfoques epistémicos. La diversidad de contextos sociales y culturales, así como los diferentes ámbitos educativos en los que se ha desarrollado y se desempeña, hacen que sus propósitos sean diversos y, algunas veces, confusos.
https://scielo.conicyt.cl/pdf/estped/v43n1/art25.pdf
DIDÁCTICA DE LAS ARTES VISUALES, UNA APROXIMACIÓN DESDE SUS ENFOQUES DE ENSEÑANZA 441 la generación de un conocimiento artístico de baja calidad proviene de un aprendizaje deficitario (Efland, 2004), por este motivo, resulta imprescindible penetrar en el significado
https://sites.google.com/site/didacticageneral1fg/educacion-y-didactica-enfoques-sobre-la-ensenanza-y-el-aprendizaje
Enfoque también denominado “espontáneo”, corriente pedagógica que considera que la Educación prepara para la vida, se da en la vida y coloca al alumno en el centro de la reflexión. ENFOQUE PROBLEMATIZADOR Este enfoque se presenta como una propuesta alternativa a las limitaciones de los enfoques anteriores. En estas explicitaciones no ...
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