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CONTENIDOS Y ENFOQUES METODOLOGICOS DE LA EDUCACION ARTISTICA Imanol Aguirre Arriaga. [1] [email protected] Universidad Pública de Navarra (España) Reconocer la contingencia del lenguaje nos lleva a reconocer la contingencia de la consciencia. "Ambos reconocimientos nos conducen a una imagen del progreso moral e intelectual como historia de …Estimated Reading Time: 9 mins
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/15233/PRIM_1ro2011_Artistica.pdf
Programas de estudio 2011 Guía para el Maestro Primaria Primer grado 179 enfoque didáctico Para dar continuidad al trabajo realizado en preescolar en el campo formativo de Ex presión y apreciación artísticas, en la educación primaria y secundaria se favorece la:
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/handle/10818/5672/128898.pdf?sequence=1
Plásticas, donde la clase de artes se convierte en “el dibujo libre” y no se le permite explorar otros materiales. _ La falta de motivación hacia la artes ya que el alumno año tras año observa que el docente se apoya en el mismo programa escolar. _ La falta de motivación del docente frente a las artes y de …
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Enfoques de la educación artística EDUCACIÓN POR EL ARTE Academisismo EDUCACIPON PARA EL ARTE E. W. Einser "se centra más en la posibilidad de desarrollo técnico artístico como un fin en si mismo. Pone énfasis en el carácter específico de las artes en la escuela, considerando que
https://maristanyart.blogspot.com/p/enfoques-y-metodologias-de-educacion.html
Un aspecto importante de las artes es que la forma de práctica puede utilizarse para crear o criticar los fenómenos. (páginas. 117 a 178). En el libro didáctica de la educación artística (2003) en su parte cuarta sobre investigación en educación artística muestra los siguientes enfoques y metodologías de investigación: 1. Histórica 2.Estimated Reading Time: 3 mins
https://www.monografias.com/docs/Enfoque-de-educacion-artistica-en-primaria-FKHD2YTFJ8G2Z
SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA SUPERVISION GENERAL DEL SECTOR No. 21 SUPERVISION DE EDUCACION PRIMARIA ZONA ESCOLAR No. 003 ESCUELA PRIMARIA “NICOLAS BRAVO” T.M. PLANEACION DE EDUCACION ARTISTICA CICLO ESCOLAR 2011-2012 INTRODUCCION La asignatura de …
https://www.academia.edu/32393389/La_auto_etnograf%C3%ADa_como_enfoque_metodol%C3%B3gico_en_la_realizaci%C3%B3n_de_los_Trabajos_de_Fin_de_Grado_Un_an%C3%A1lisis_de_caso_en_el_Grado_de_Artes_Esc%C3%A9nicas_de_la_Universidad_Antonio_de_Nebrija
Marco teórico del enfoque auto-etnográfico vinculado al campo de la educaciónLa auto-etnografía apareció dentro del panorama de la investigación cualitativa en la década de los ochenta del siglo pasado (HAYANO, 1982), y pronto se incorporó -a partir de los años noventa-a los intentos de acercar la actividad artística al discurso académico.
https://es.scribd.com/document/306945898/METODOLOGIA-ARTISTICA
Mtodo artstico. Modo especfico, histricamente condicionado, del reflejo del ser, de la realidad, y de la expresin de las relaciones estticas del hombre con el mundo; modo de concebir y reelaborar la realidad en imgenes mediante el hacer creador del artista. El mtodo artstico constituye un procedimiento para plasmar y afirmar un determinado ideal esttico. . Todo mtodo artstico est relacionado ...
http://www.cevuna.una.py/inovacion/articulos/2012/7.pdf
1. TÍTULO DEL TRABAJO: “ENFOQUE METODOLÓGICO” ACCIÓN2: Innovación en las Metodologías Docentes. 2. RESUMEN: Con la modificación del plan de estudio anual al …
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