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https://www.madeira.gov.pt/dre/Estrutura/Educa%C3%A7%C3%A3o-Art%C3%ADstica
Morada: Rua D. João n.º 57, Quinta Olinda. 9054 - 510 Funchal. Madeira - Portugal . Telefone: +351 291 705 860 Email: [email protected]
https://recursosartisticos.madeira.gov.pt/bdigital/8515.pdf
Madeira», Platão de Vaksel descreveria Júlia de França Neto como «glória musical da Madeira e um dos talentos musicais que mais honram Portugal», mas foi também, e sobretudo, pelo título «Anjo da
https://rpea.madeira.gov.pt/index.php/rpea/article/download/70/75/224
Autónoma da Madeira: o Gabinete Coordenador de Educação Artística. No âmbito das suas competências, cabe a esta direção de serviços da Secretaria Regional de Educação e Cultura a responsabilidade pela coordenação pedagógica ao nível regional …
http://www02.madeira-edu.pt/dre/educacao_artistica_multimedia/grupos.aspx
Grupos. Semana Regional das Artes 2016 De 13 a 21 de junho, está de volta a Semana Regional das Artes. Temporada Artística 2016 A Temporada Artística da DSEAM 2016 oferece-lhe espetáculos durante todo o ano. Consulte todos os concertos, espetáculos, peças e intervenções artísticas a que pode assistir. Festival da Canção Juvenil da ...
https://www.madeira.gov.pt/dre
23/02/2021 Escola em Tempos de Pandemia - Programa Interesse Público da RTP Madeira Participação do Diretor Regional de Educação, Marco Gomes, no programa Interesse Público da RTP Madeira, subordinado ao tema “A Escola em Tempos de Pandemia”.: 11/02/2021 Projeto Todos Podem Ler - Seminário online Seminário destinado aos Técnicos Superiores das Bibliotecas Escolares dos ...
https://colecaomadeiramusica.madeira.gov.pt/musicaparapiano/comercio%20ing.html
Gabinete Coordenador de Educação Artística. The piano became an enormous source of amusement in the houses and social events, as well as a symbol of status to the families who had the capacity to acquire them. This relationship between piano and social prestige naturally led to an increase in demand for pianos, a situation which lead to new ...
https://www.madeira.gov.pt/gsre/pesquisar/ctl/ReadInformcao/mid/3298/InformacaoId/44308/UnidadeOrganicaId/32/LiveSearch/publica%c3%a7%c3%b5es
A Divisão de Investigação e Multimédia (DIM) tem a missão de contribuir para a melhoria do acervo documental disponível aos professores das áreas artísticas da RAM e para coordenar projetos de investigação, edição e multimédia, nos domínios da cultura madeirense e da educação artística.
https://www.academia.edu/2915921/P_Esteireiro_e_C_Gon%C3%A7alves_Gabinete_Coordenador_de_Educa%C3%A7%C3%A3o_Art%C3%ADstica_da_Madeira_1980_2008_Impactos_de_uma_Institui%C3%A7%C3%A3o_Art%C3%ADstica_com_28_Anos_de_Hist%C3%B3ria_em_Itiner%C3%A1rios_Revista_de_Educa%C3%A7%C3%A3o_2_a_S%C3%A9rie_n_o_8_junho_de_2009_do_Instituto_Superior_de_Ci%C3%AAncias_Educativas_ISSN_1645_6076
P. Esteireiro e C. Gonçalves, “Gabinete Coordenador de Educação Artística da Madeira (1980-2008): Impactos de uma Instituição Artística com 28 Anos de História” em Itinerários – Revista de Educação, (2.ª Série – n.º 8, junho de 2009) do Instituto Superior de Ciências Educativas, ISSN 1645-6076
https://www.academia.edu/9216576/_The_Mandolin_in_Madeira_in_O_Bandolim_na_Madeira_The_Mandolin_in_Madeira_Paulo_Esteireiro_Coord_Funchal_Dire%C3%A7%C3%A3o_Regional_dos_Assuntos_Culturais_e_Gabinete_Coordenador_de_Educa%C3%A7%C3%A3o_Art%C3%ADstica_CD_Rom_%C3%81udio_2010_ISBN_978_972_648_176_8_Madeira_M%C3%BAsica_5_
"The Mandolin in Madeira" in O Bandolim na Madeira = The Mandolin in Madeira, Paulo Esteireiro (Coord.). Funchal: Direção Regional dos Assuntos Culturais e Gabinete Coordenador de Educação Artística, CD-Rom+Áudio, 2010, ISBN 978-972-648-176-8 (Madeira Música, 5).
https://rpea.madeira.gov.pt/index.php/rpea/article/view/66
This article tries to explain, in a succinct form, a set of themes relevant to the current context of Madeira traditional music.With all the social, economic and cultural transformations in the background, contemporary music tackles a new attitude, i.e. a reflective and critical need, from a multidimensional set of factors.However, the discussion about globalization, read "[...] the world as ...
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