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https://es.scribd.com/document/424020573/Perfil-Del-Maestro-de-Educacion-Artistica
Las competencias que un docente debe tener en el área de Educacion Artistica son: 1. Competencias Básicas: CB6) Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.3/5(4)
https://sosartistica.blogspot.com/2011/07/el-docente-artistico-actitudes-y-perfil.html
El Docente Artístico, actitudes y perfil. Etiquetas: El Docente Artístico. La Educación Artística es una forma efectiva de aprender. Es un instrumento pedagógico eficiente al servicio de quienes a través del arte persiguen mejores equilibrios en la sociedad. Además es un modo de enriquecimiento de la sensibilidad humana. A través de ella se facilita a los/las estudiantes reconocer y desarrollar las …
https://www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/docencia/ciencias-de-la-educacion/programas/lic/eneducionart%c3%adstica
Jun 03, 2020 · PERFIL DE FORMACIÓN DEL PROGRAMA. Formar profesionales para el campo de la Educación Artística con competencias en lo artístico, pedagógico, curricular, didáctico, investigativo, evaluativo, desde la ética, la estética, la moral y la ciudadanía, para un desempeño docente con calidad y …
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/15233/PRIM_1ro2011_Artistica.pdf
del perfil de egreso de Educación Básica. La competencia permite que los alumnos integren a ... ciones del arte y de la cultura en diferentes contextos, así como expresar ideas y sentimientos ... que el docente promueva actividades estéticas que los acerquen al mundo del arte. En este sentido, debe comprometerse con sus alumnos para ampliar ...
https://www.uv.mx/educacionartistica/plan-de-estudios/perfil-de-egreso/
Perfil de Egreso. Al término de sus estudios, el egresado de esta carrera estará capacitado para: 1. Desempeñarse en la enseñanza de su disciplina artística con un sólido conocimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como también tendrá una conciencia de la evolución e importancia del arte como proceso social dinámico, creativo e integrador en un contexto globalizado.
https://www.ensad.edu.pe/descargas/convocatorias/cap_2021/educacion_plaza_30horas.pdf
PROCESO DE SELECCIÓN DOCENTE ENSAD PERFIL DEL PUESTO DOCENTE EDUCACIÓN ARTÍSTICA VACANTE PLAZA 30 HORAS. “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”. www.ensad.edu.pe Calle Esperanza N° 233, Miraflores Lima 1, Perú Telf.: 332-0432.
https://felixmendoza60-laesquinadesaber.blogspot.com/2012/06/el-docente-y-la-educacion-artistica.html
EL DOCENTE Y LA EDUCACION ARTISTICA. En acuerdo a lo que es el sentido comunicativo; las personas necesitan intercambiar pensamientos e ideas dentro de las cuales se encuentra la expresión; muchas de las veces tal como menciona J. Piaget las palabras son insuficientes para expresar lo que se guarda en el interior de las personas; otras tantas la naturaleza se muestra ante nuestros ojos de …
https://www.uniminuto.edu/programas/bello/licenciatura-en-educacion-artistica
Perfil del aspirante. En cuanto a los criterios de ingreso de los estudiantes al programa de Licenciatura en Educación Artística, se visualiza una persona:Con Título de Bachiller graduado de una Institución Educativa.Formación académica como Normalista Superior, Técnico o Tecnólogo.Que proyecte competencias sociales y de formación humana, con miras a ser fortalecidas desde el ser, hacer, tener …
http://minedupedia.mined.gob.sv/lib/exe/fetch.php?media=files:plan_educarte_2017.pdf
proceso de actualización docente que el Ministerio de Educación realiza en las otras áreas del currículo nacional. Esto es porque el techo de la calidad de la educación en el país depende en
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